المناهج اليمنية التفاعليةحقائق القسمة ضمن حقائق جدول الضرب في 5 (2)
افتح الدرس التفاعليملخص الدرس
١٥ ÷ ٣ = ٥ لأن هناك ٥ قفزات من ١٥ إلى ٠ استخدام الصفر والواحد في القسمة يرغب علي وأحمد وسالم توزيع الأقلام بينهم، ذهبوا جميعاً إلى علبة الأقلام فوجدوها فارغة. كم قلماً يأخذ كل واحد منهم؟ ٠ ÷ ٣ = ٠ (٠) مقسوماً على أي عدد باستثناء الصفر يساوي (٠). هناك ٤ دفاتر على الرف استعملها أحمد جميعاً. كم دفتراً استعمل أحمد؟ ٤ ÷ ١ = ٤ أي عدد مقسوم على واحد يساوي العدد نفسه. وإذا وزعت الدفاتر الأربعة على أربعة أولاد، فكم دفتراً يأخذ كل واحد منهم؟ ٤ ÷ ٤ = ١ أي عدد مقسوم على نفسه يساوي واحد. العد العكسي يمكن استعمال العد العكسي لإيجاد ناتج القسمة (عد القفزات العكسية لإيجاد الناتج). ١٥ ÷ ٣ = ٥ لأن هناك (٥) قفزات من العدد ١٥ إلى العدد (٠). مثال ١ علبة الأقلام فارغة، ويريد ٣ أولاد توزيع الأقلام بينهم. كم قلماً يأخذ كل واحد؟ الحل ٠ ÷ ٣ ٠ ÷ ٣ = ٠ مثال ٢ ٤ دفاتر استعملها أحمد جميعاً. كم دفتراً استعمل؟ الحل ٤ ÷ ١ ٤ ÷ ١ = ٤ مثال ٣ وُزعت ٤ دفاتر على ٤ أولاد. كم دفتراً يأخذ كل واحد؟ الحل ٤ ÷ ٤ ٤ ÷ ٤ = ١ مثال ٤ أوجد ١٥ ÷ ٣ بالعد العكسي على خط الأعداد الحل نبدأ من ١٥ ونقفز إلى الخلف ٣ في كل قفزة: ١٥ ← ١٢ ← ٩ ← ٦ ← ٣ ← ٠ عدد القفزات ٥ ١٥ ÷ ٣ = ٥
◀ الدرس السابق: حقائق القسمة ضمن جدول الضرب في 5 (1) · الدرس التالي: حقائق القسمة على العددين 6، 7 ▶ · كل دروس الكتاب