المناهج اليمنية التفاعليةالقوة ضرورية لتحريك الأجسام
افتح الدرس التفاعليملخص الدرس
شكل (١) رجل يدفع عربة مملوءة الجسم الثقيل والجسم الخفيف انظر الأشكال (١، ٢، ٣). ماذا يعمل كلٌّ من الرجلين في الشكلين (١، ٢)؟ يدفع كل منهما عربة. لماذا يبدو التعب على الرجل في الشكل (١) والارتياح في الشكل (٢)؟ أي العربتين أثقل؟ ولماذا؟ العربة في الشكل (١) مملوءة فهي أثقل وتحتاج إلى قوة أكبر لتحريكها. ماذا يعمل الولدان في الشكل (٣)؟ لماذا يبدو التعب على الولدين في الشكل (٣)؟ يرفعان صندوقاً ثقيلاً يحتاج إلى قوة كبيرة. السحب والدفع والرفع ماذا يعمل الولد في الشكل (٤)؟ يدفع الباب. ماذا تعمل البنت في الشكل (٥)؟ تسحب الباب. لماذا يدفع الولد الباب؟ ولماذا تسحب البنت الباب؟ لكي يتحرك الباب (يُفتح أو يُغلق). ماذا تعمل المرأة الواقفة في الشكل (٦)؟ تدفع الأرجوحة. لماذا تدفع الأرجوحة؟ وفي أي اتجاه تتحرك؟ لكي تتحرك، وتتحرك في اتجاه الدفع. ماذا يعمل الرياضي في الشكل (٧)؟ يرفع الأثقال. القوة ضرورية لتحريك الأجسام بواسطة السحب أو الدفع أو الرفع. شكل (٢) رجل يدفع عربة فارغة شكل (٣) ولدان يرفعان صندوقاً شكل (٤) ولد يدفع الباب شكل (٥) بنت تسحب الباب شكل (٦) دفع الأرجوحة شكل (٧) رياضي يرفع الأثقال 🧪 نشاط تقويمي (١) ضع الكلمة المناسبة تحت الرسم المناسب (يسحب، يدفع): ولد يسحب الباب، ولد يدفع الباب، ولد يسحب عربة الألعاب، ولد يدفع عربة. ضع إشارة (✓) تحت رسم الشيء الأثقل: (قرطا موز كبير وصغير)، (أرنب وبقر