شعار الجمهورية اليمنيةالمناهج اليمنية التفاعلية

العناية بالحيوانات الأليفة

العلوم – الجزء الأول · الصف الرابع · الوحدة 4: الحيوانات الأليفة · صفحة 82 في الكتاب · 16 تمريناً تفاعلياً

افتح الدرس التفاعلي

ملخص الدرس

شكل (١) تقديم الغذاء للدجاج أنظر وأصف صف ما يقوم به الشخص في الشكل (١). صف ما يقوم به الفلاح في الشكل (٢). ما الذي تحتاجه الحيوانات للعناية بها؟ صف ما يقوم به الطبيب البيطري في الشكل (٣). ما عمل الطبيب البيطري؟ إذا أُصيب أحد الحيوانات بالمرض، فكيف نتصرف حتى لاتصاب بقية الحيوانات؟ هل تحب أن تصبح طبيباً بيطرياً؟ ولماذا؟ ماالذي يقوم به الشخص، في الشكل (٤)، للخروف؟ لماذا نجز صوف الخروف؟ صف ما يقوم به الرجل للعناية بالحصان في الشكل (٥). لماذا نصنع حذوة للحصان؟ اكتب طرقاً أخرى للعناية بالحيوان. احرص احرص على غسل يديك جيداً بالماء والصابون بعد أن تعتني بحيواناتك. احـذر لمس القطط، أو الكلاب التي في الشوارع حتى لاتؤذيك، أو تنقل إليك الأمراض. تعلمت الحيوانات الأليفة في حاجة إلى العناية والرعاية من خلال: توفير الغذاء المناسب، والماء النظيف، وتوفير المكان المناسب والنظيف لمعيشتة، وتوفير الرعاية الصحية المناسبة. لكل حيوان أليف طريقة خاصة به. شكل (٢) تنظيف مكان معيشة الحيوانات شكل (٣) الطبيب البيطري يفحص الحيوان شكل (٤) جز صوف الخروف شكل (٥) صنع حذوة للحصان 🧪 نشاط (١): حيوان أحب تربيته ألصق في دفترك صورة، أو رسماً لحيوان تحب تربيته. ماذا تقدم له من غذاء؟ أين يعيش؟ ماذا يحتاج ليبقى سليماً؟ أستنتج: يحتاج الحيوان الأليف إلى الغذاء المناسب والماء النظيف والمكان المناسب والرعاية الصحية. 🧪 نشاط (٢):

◀ الدرس السابق: الحيوانات الأليفة متنوعة · الدرس التالي: لكل حيوان مكان مناسب للمعيشة ▶ · كل دروس الكتاب